Глобальные взаимосвязи
Исследования и архив
Суверенитет / Ресурсы
Люди и будущее
В этом направлении оценивают, сможет ли общество сохранять и воспроизводить возможности во времени. Ключевую роль играют люди, навыки и условия их применения.
Демографическое направление · направление 9 / 9
Ключевой вопрос
Кто будет создавать возможности завтра?
Воспроизводство населения, квалификаций и человеческого потенциала.
Через что возникает зависимость
Квалифицированные кадры
Отток специалистов и условия их возвращения влияют на способность поддерживать собственные компетенции.
Образовательные траектории
Связь образования с местными и внешними рынками труда определяет, где будут применяться полученные навыки.
Миграционные связи
Рабочая сила, денежные переводы и диаспорные сети могут создавать одновременно возможности и зависимости.
2 / Условный пример
технология без специалистов
Отрасль располагает оборудованием и финансированием, но теряет людей, способных поддерживать и развивать производство.
- Кто может влиять
- Внешние рынки труда и работодатели, конкурирующие за специалистов; их роль нужно исследовать отдельно от внутренних причин оттока.
- Через какую зависимость
- Продолжение работы всё больше зависит от привлечения специалистов извне.
- Что проверить в альтернативе
- Сопоставить подготовку кадров, удержание, возвращение и внешнее привлечение по срокам и условиям.
- Какое решение на кону
- Связать инвестиционный план с кадровым горизонтом и определить, какие компетенции должны воспроизводиться устойчиво.
Демография показывает, сможет ли общество превращать ресурсный потенциал в устойчивые возможности. Люди и условия их жизни связывают сегодняшний ресурс с завтрашним результатом.
У зависимости есть время
Связана с длительными изменениями возрастной структуры, образования и миграции.
Дефицит людей и компетенций становится заметен в конкретных отраслях и общественных системах.
Подготовка новых специалистов и изменение условий жизни требуют длительного горизонта.
Что наблюдать
ДМ-07Индекс человеческого развитияСобственная способность · Предложенный показатель
- Что наблюдать
- ИЧР — корректирующий коэффициент к весу формальных ресурсов
- Порог из справочника
- <0,7 — ресурсы конвертируются через внешних поставщиков
- Указанный источник данных
- UNDP HDR
- Происхождение
- Предложение к утверждению; порог требует калибровки
Порог служит поводом для проверки. Он не доказывает внешнее управление или наличие атаки без анализа контекста, источников и заменимости.
ДМ-08Суммарный коэффициент рождаемостиСобственная способность · Предложенный показатель
- Что наблюдать
- Детей на женщину
- Порог из справочника
- <1,6
- Указанный источник данных
- UN World Population Prospects
- Происхождение
- Предложение к утверждению; порог требует калибровки
Порог служит поводом для проверки. Он не доказывает внешнее управление или наличие атаки без анализа контекста, источников и заменимости.
ДМ-01Естественный приростСобственная способность · Базовый показатель
- Что наблюдать
- Коэфф. на 1000 населения
- Порог из справочника
- <0
- Указанный источник данных
- UN Population Div.
- Происхождение
- Код исходного справочника: Д1
Порог служит поводом для проверки. Он не доказывает внешнее управление или наличие атаки без анализа контекста, источников и заменимости.
ДМ-02Миграционное сальдоСобственная способность · Базовый показатель
- Что наблюдать
- Чистая миграция на 1000 нас.
- Порог из справочника
- <-5 или >10
- Указанный источник данных
- UN Population Div.
- Происхождение
- Код исходного справочника: Д2
Порог служит поводом для проверки. Он не доказывает внешнее управление или наличие атаки без анализа контекста, источников и заменимости.
Связи внутри триады
Материалы к этому вопросу
Русскоязычные репатрианты в системе конкурирующих солидарностей Израиля
Разрыв между участием в экономике, науке и армии и символическим признанием русскоязычных репатриантов.
Читать материал ↗
Пустые колыбели Маска: визионер глобального вымирания
Как демографическая тревога, роботы и цифровые компаньоны становятся бизнесом — и почему семьям всё труднее позволить себе детей.
Читать материал ↗Следующий шаг
Какую возможность
нужно сохранить?
Начните с конкретного решения, системы или зависимости.